您好!欢迎来到四川省蒲江中学实验学校!
网站首页 学校概况 德育之窗 学习园地 教育科研 课程建设 年级管理 招生信息
你现在的位置:网站首页 >> 留言板 >> 留言查看
留言板
留言查看

2016年03月06日 发表 留言者:廖一臣
我是名山前进小学的学生,请问招生报名在哪?如何报名,报名需要什么.
2016年03月07日 回复 回复人:管理员
本周我校将派老师前往名山等地宣传招生工作,可以现场咨询,也可拨打招生电话88522023、88533952咨询相关事宜。
2016年01月14日 发表 留言者:彭兰
请问蒲中小升初招生好久开考?怎么报名呢?我是外地雅安的。雅安会设考点吗?
2016年01月15日 回复 回复人:管理员
招生政策即将出台,敬请关注学校网站。
2015年12月11日 发表 留言者:学生家长
老师: 您好! 我想问一下,现在我们学校没有老师家访了么?是学校觉得家访过时了么?还是别的什么原因?尽管现在通讯方式很发达,但我们家长依然期待着老师家访。因为什么样的通讯,都不如面对面地交流真实,我们家长去拜访老师也替代不了老师能来家里坐一坐,面对面、平等地交流孩子的学习、生活状况。   我个人理解,要做好本职工作,首先要了解工作对象,越详细越好,如果能爱上自已的工作,那就再好不过了。而老师,工作的对象就是孩子,班里每个孩子都不一样,因为他们来自不同的家庭,有着不同的生活经历。老师通过了解孩子的生活环境,可以更好地‘因材施教’,帮助孩子成长。 想想我们小时候,老师经常家访。每次老师来家访时,心情都是又激动又紧张,感觉老师心中装着自己,学习会更努力、更用功。所以,作为家长,希望学校能提倡家访,希望老师们不管工作多忙,都尽可能地安排时间家访,走出办公室,走进学生的家。?  
2015年12月14日 回复 回复人:管理员
尊敬的家长: 您好! 非常感谢您对学校工作的关心,学校从2010年起开始全面铺开“全员大家访”工作,三年内走访完市以内的每一位学生家庭,市以外的地方,学校采取的是电话、书信、QQ等方式进行的家访,可能您的孩子暂时还没有安排到,请耐心等待,望理解。
2015年12月10日 发表 留言者:七年级新生家长
尊敬的各位学校领导、各位老师: 您们好! 我是一名七年级新生的家长,因为我家孩子比较顽皮、学习成绩也不好,现在又是十二三岁懵懵懂懂的年纪,上了初中后,每天见面沟通时间越来越少,怎样才能让他走上正道,这个问题一直困扰着我。我时常关注学校网站,在“党建、群教”一栏里,我看到了许洋槐老师在“让我们的课堂更幸福、更美丽”一文中也提到了“如何让后进生也能享受到幸福教育这一成果”的问题,知道学校领导和老师也在关注后进生的教育,我很感动,所以我冒昧的写了这封信,向各位学校领导和老师谈一点自己的想法和建议。 自上次参加学校组织的“做现代父母,育杰出人才”的公益讲座后,从其中一个案例中我得到了启发,那就是王金战老师带差生班的案例,王金战老师多年来通过在教育一线积累了丰富的教学管理经验,曾经在他的一个班里,有10人被牛津、剑桥、耶鲁大学录取,另外37人被北大、清华录取,他被誉为“高考战神”,而这个班里的的学大部份是以前老师眼里“差生、后进生”。 其实老师和我们家长都知道,调皮捣蛋、成绩差的孩子里大多数很聪明,不比成绩好的孩子笨,甚至更聪明,只是心思没放在学习上,因为调皮、成绩差,刚开始老师还会管管,可到最后,临近毕业,实在太费精力了,很多老师会选择将精力放在优生身上,对后进生釆放任自流,任其自生自灭的方式,只要不给班上添乱就一切OK了。预见这样的结果,作为差生的家长,真的觉得很痛心,现在孩子才刚上初一,我真的不想让自己的孩子走这条路。 看到王金战老师的教育案例,心里燃起了一丝希望。虽说王金战老师造就了差生考上清华北大的神话,可实际上教育好差生的这些成功案例不也成就了一位“高考战神”么?这其实是老师和学生双赢的局面。既然是双赢,那我们何不走走这条路?想了很久,以下是我个人的一点建议: 1、方案一: 可以在七年级下期的时候以成绩分班,但差班的所有任课老师都要重新挑选,要挑选能理解学生、带动学生积极性的,充分调动差班学生的集体荣益感,发挥团队精神,从而激发孩子的自主学习,只要能做到这点,这个差班也许在中考的时候就是一匹黑马。这个方案较极端,如果老师没选好(孩子上初中后跟老师相处的时间远远超过跟家长相处的时间,而且来自老师的鼓励也远远比家长的管用),家长不配合(觉得孩子进了差班,自己就先放弃了),那结果就是双输了。选用这个方法,老师会付出比带优班超出不止十倍的心血和艰辛,甚至要做到和班上的每个孩子都成为朋友,了解他们每一个人(包括孩子的家庭、孩子的性格想法等等)。当然,两年半的辛苦也会换来丰硕的成果,也许会成就一批“王金战”。做这个班的老师有点像公司的优秀高管或“CHO”,做到极致的时候只做一件事,那就是“管人”不“管事”,真正的领导者只需随时关注下属,想尽办法调动下属的工作激情、掌控全局就好。换句话说就是只要能让孩子积极的“自主学习”,思想里正能量远超负能量,那我们就成功了。 2、方案二: 第二个方案较保守,孩子还在原来班级,老师也不做变动,但需要给每个班的老师布罝“绩效考核任务”,首先例出班里最调皮、成绩在班里30名以后徘徊的孩子名单,再征求家长和孩子的意愿,自主报名参加,参加的孩子定下来后,由班主任牵头,其他任课老师和家长为辅,先针对每个孩子认真研究出一套方案,家校双方同时进行,并在年级以班为单位开展比赛,争取这些孩子在每次大考和日常行为规范上能看到明显进步。如何调动老师们的教学热情,这就要看学校领导了。 我们还可以成立一个奖励基金,奖励每次获胜的老师和同学,奖励不以现金形式发放,可以考虑师生同游或满足获奖者一个心愿(设定所花费用上限)。当然,基金由参与的学生家长和学校共同赞助。 以上就是我个人的想法和建议,希望学校领导能考虑一下,如果做好了,这将是每一位已经进入和未来将要进入“蒲实”的学生的幸福,而作为家长,我们感激不尽!会尽最大的努力去配合! 谢谢!
2015年12月14日 回复 回复人:管理员
尊敬的家长: 您好! 非常感谢您对学校工作的关心、理解,以及提出的宝贵意见。学校班额较大、学生较多,我们会慎重研究和考虑。谢谢!
2015年12月09日 发表 留言者:七年级新生家长
老师您好! 作为学生家长,我想就学生在校的伙食问题向校方提以下几点建议: 1、希望学校在可能的情况下,加强学生的营养、改善提升一下学生三餐伙食质量。初中的孩子正处于身体成长的关键时期,就算是走读生,早上在家里吃了营养早餐,经过两个半天的辛苦学习,能量早就消耗殆尽,如果学校食堂能在午餐和晚餐的时候按照科学合理的营养搭配,为学生提供优质的饮食那就太好了,收费只要基本合理,家长还是愿意并且能够承担的; 2、希望中午和下午最后一堂课的任课老师尽量不要拖堂,延迟孩子去食堂用餐的时间,因为据孩子反映,一到午餐和晚餐的用餐时间,食堂拥挤不堪,如果稍微去的晚一点,排队排在了后面,吃饭速度慢的孩子很可能连吃饭的时间都不够就又要赶去教室了,再加上菜里肉类很少,孩子营养也跟不上。 以上是我作为一个家长向学校提出的一点建议,希望各位老师能考虑一下!谢谢!
2015年12月11日 回复 回复人:管理员
尊敬的家长朋友,您好!非常感谢您对学校工作的关心和提出的宝贵意见,现将相关情况作以下回复,希望理解!1、我们学校餐厅是四川省示范性学生食堂,一日三餐均实行均衡搭配,营养配餐。2、学校管理严格,要求各班教师一律不得拖堂,而且对三个年级的学生实行错时就餐,初一年级学生提前15分钟就餐。3、按学校要求,中午1:10后,晚上6:30后学生才可进教室学习,就餐时间应该是足够的。因每天每顿就餐学生近2000人,人员较多,敬请理解!
2015年10月08日 发表 留言者:7年级新生家长
请问老师,外地生本周周末只休息一天,雅安市雨城区的外地生是否安排校车接送?
2015年10月09日 回复 回复人:管理员
按国家要求放假,有车接送!
50条 上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 下一页
友情链接:
COPYRIGHT 2008 四川省蒲江中学实验学校 版权所有
地址:四川省蒲江县河西路50号 备案序号:蜀ICP备2021002811号-1 邮政编码:611630
Email:pushsc@163.com 联系电话:(028)88522023

川公网安备 51013102000010号