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研学研教研考 提能提质提神——武汉市实验学校迎接教育教学联合视导
信息来源:本站原创  发布时间:2018-10-11   浏览次数:

      10月9日上午,在江岸区教育局中教科张科长以及中学教研室卢书记、龚主任的带领下,中教科、教研室及兄弟学校领导与专家莅临我校进行教育教学视导工作。各位领导专家针对我校规范办学、过程管理、质量监控、专项重点工作推进等方面进行了全方位的检查与指导。

 

    在亲切地交流与讨论教学常规管理方面的工作后,领导与教研员在会议室内仔细地翻阅了我校各项工作的过程资料,并检查了年级、教研组、备课组的计划总结和三个年级作业批改情况。我校教务、年级、教研组、备课组的工作计划详细、实在、可操作性强,得到了领导们的一致好评,同时也赞赏了学校管理方面更严谨、细致、全面。

    随后各位教研员深入课堂听课并分学科召开了交流会。从第二节课开始,教研员听取高三年级语数外理化生政史地各一节高考备考研讨课。此次课程以研讨课的形式进行展示,课堂上注意教学目标明确,重难点突出,课堂容量符合学生实际,做到师生互动,讲、练、评到位,讲究效率,真正体现一轮复习夯基础、养习惯、提能力的特点。课后分科分组进行评课议课活动,分析研究研讨课的亮点与可改进的地方。

       评课后,领导与专家们在会议室对本次的视导情况进行了集中反馈。领导们对我校教师立足实情,贴合实验实际,深入开展课堂教学改革,抓基础、抓课标、抓重点、讲规范、提能力,切实加强高中毕业班复习备考的计划性和针对性提出了表扬,并建议明确高考考点,有意识地培养学生的核心素养,关注学生知识点方面的构建。

    教育局专家组对我校美丽的校园环境,崭新的校园建设感触颇深,并肯定了我校更精细、全面的教学管理。各科教研组团结合作,实现了分层教学,加强了教师的二次备课,总分意识很强。专家组提出:高一、高二年级要注重课堂的落实,有方法、有意识地进行标高,从困难与问题入手,贴近学生实际,建立全面、全程的质量观。

    会上,邱校长对教研室与兄弟学校来新校进行诊断指导,并亲切地对教师与管理给予点评表示了感谢。我校对教师队伍、干部队伍的建设非常重视,在教学改革过程中,很多教师的表现可圈可点,注重提升高中教育教学质量,真正在做探究,精心设计教学。今后我校将继续强化硬环境,将硬件设施推到新高度,与公安、社区、街道相结合,实现软指标的各个突破。积极打造外部环境,内练真功,外练宽松,争取通过务实、人本、民主的教育思想,先进前瞻的办学理念,精细化的规范管理,促进学生的全面发展和终身发展,打造“实验品牌”教育。

 

 

 

 

 

 

 

 

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